Kaixo lagunok!
Ikasturtea bukatzear dagoenez, ondorio batzuk ateratzea pentsatu dugu.
Alde batetik, lehenengo egunetik plastika beste ikuspuntu batetik ikustera eraman gaitu gai honek. Gure esperientziatik abiatuta lan egiteak erreflexiora eraman gaitu. Bertan bizi dugun errealitateaz ohartu eta bertatik abiatuz konturatu gara etorkizunean errealitatea beste era batekoa izatea nahi dugula. Gizartea aldatu den arren, plastikako ikasgaiak bere horretan jarraitzen du. Gaur egun, telebistak eta ikus kulturak duen garrantzia aintzat hartuta, horretan hezi beharko genituzke haurrak. Orain arrte ikusi dugun guztia kuestionatzeak gure plastikari buruzko aurreideiak kolokan jartzera bultzatu gaitu.
Bestalde Arteleku, Koldo Mitxelena… eginiko irteerei esker artearekin kontaktuan jarri gara eta horrela gure ikasketa esanguratsuagoa bihurtu da.
Modu erakargarri batean teoriako zenbait kontzeptu arlo praktikoarekin batera landu ditugu, horrela, klaseak arinak gertatu zaizkigularik.
Azken gogoeta modura, gure ikasketa arlo honetan esanguratsua izan dela uste dugu.
lunes, 31 de mayo de 2010
Mikel Laboa Proiektuaren azalpena
Zurrunbilotik hegan egitera eta hitzetik musikara
Kaixo!
Mikel Laboa proiektuari buruz hasteko esan bere esaldi batean oinarritu ginela. Atentzioa eman zigun elkarrizketa batean ondo hitz egiten jakin balu ez lukeela musikarik egingo esan zuenean. Hori dela eta esaldi horretatik abiatuta bere eta gure artean lotura bat aurkitzen saiatu ginen. Honen inguruan pentsatzen jarri eta konturatu ginen guk Laboaren kontrakoa egiten dugula, hau da, hitzezko espresioa erabiltzen dugula gehienbat eta gero beste era batera barnekoa adierazteko orduan zailtasunak ditugula.
Horretan inspiratuta eta Laboa errepresentatzen duten elementuak erabiliz bi etapa bereizi ditugu gure artelanean. Alde batetik, gure oraingo egoera azaltzeko, hitzezko mundutik irten ezineko zurrunbilo bat irudikatu dugu alanbre bidez. Gero, gitarraren sokak erabili ditugu Laboak zurrunbilotik atera eta gure ideiak musika bidez askatzen laguntzen digula adierazteko. Horrela Laboak egiten duen bezala guri ere txorien modura hegan eginarazten digula azaldu nahi izan dugu.
Urolaldeko printzesen partez agur bero bat!
Maitasunez... urren arte muaks
Kaixo!
Mikel Laboa proiektuari buruz hasteko esan bere esaldi batean oinarritu ginela. Atentzioa eman zigun elkarrizketa batean ondo hitz egiten jakin balu ez lukeela musikarik egingo esan zuenean. Hori dela eta esaldi horretatik abiatuta bere eta gure artean lotura bat aurkitzen saiatu ginen. Honen inguruan pentsatzen jarri eta konturatu ginen guk Laboaren kontrakoa egiten dugula, hau da, hitzezko espresioa erabiltzen dugula gehienbat eta gero beste era batera barnekoa adierazteko orduan zailtasunak ditugula.
Horretan inspiratuta eta Laboa errepresentatzen duten elementuak erabiliz bi etapa bereizi ditugu gure artelanean. Alde batetik, gure oraingo egoera azaltzeko, hitzezko mundutik irten ezineko zurrunbilo bat irudikatu dugu alanbre bidez. Gero, gitarraren sokak erabili ditugu Laboak zurrunbilotik atera eta gure ideiak musika bidez askatzen laguntzen digula adierazteko. Horrela Laboak egiten duen bezala guri ere txorien modura hegan eginarazten digula azaldu nahi izan dugu.
Urolaldeko printzesen partez agur bero bat!
Maitasunez... urren arte muaks
domingo, 30 de mayo de 2010
Kaixo Artixtak!!
Gaurkoan aspaldian egin genuen irteera baten berri eman nahi dizuegu.Artelekuko bixitari buruzko iritzi eta inpresioak idatzi genituen, baina, Koldo Mitxelenako erakustaldikoak ez eta pentsatu dugu interesgarria izan daitekeela horri buruz zertxobait aipatzea.
Bertako erakusketa ez zegoen Haur Hezkuntzako haurrentzat bideratua. Baina, arteaz gozatzeko aukera eskaintzen da bertan eta hori positiboa da.Guk uste dugu arteari bideak zabaldu behar zaizkiola eta obra hauek ez direla museoetan giltzapean gorde behar. Guztien eskura ipini behar direla pentsatzen dugu,horrela, guztioi arteaz gozatzeko aukerak emanez!
Bertako artelanak berezi xamarrak iruditu zitzaizkigun baina esperientzia asko gustatu zitzaigun eta ederki pasa genuen. Azken batean, ikasturtean zehar behin eta berriro aipatu dugun jarduera bat egin genuen: ARTEAZ GOZATU!!
Honekin batera, aipatu nahi dugu artista biak oso ongi espresatzen direla beren obren bidez, bakoitza bere erara, barnean dutena espresatzeko modu ezberdinak jorratuz.
Gaurkoan aspaldian egin genuen irteera baten berri eman nahi dizuegu.Artelekuko bixitari buruzko iritzi eta inpresioak idatzi genituen, baina, Koldo Mitxelenako erakustaldikoak ez eta pentsatu dugu interesgarria izan daitekeela horri buruz zertxobait aipatzea.
Bertako erakusketa ez zegoen Haur Hezkuntzako haurrentzat bideratua. Baina, arteaz gozatzeko aukera eskaintzen da bertan eta hori positiboa da.Guk uste dugu arteari bideak zabaldu behar zaizkiola eta obra hauek ez direla museoetan giltzapean gorde behar. Guztien eskura ipini behar direla pentsatzen dugu,horrela, guztioi arteaz gozatzeko aukerak emanez!
Bertako artelanak berezi xamarrak iruditu zitzaizkigun baina esperientzia asko gustatu zitzaigun eta ederki pasa genuen. Azken batean, ikasturtean zehar behin eta berriro aipatu dugun jarduera bat egin genuen: ARTEAZ GOZATU!!
Honekin batera, aipatu nahi dugu artista biak oso ongi espresatzen direla beren obren bidez, bakoitza bere erara, barnean dutena espresatzeko modu ezberdinak jorratuz.
Hau ere bitxia da! Ederki pasa genuen efektuak behatzen.
martes, 25 de mayo de 2010
Teknografia
Kaixo!!
Azkenean!!! Bukatu dugu gure teknografía gaurko klasean. Bertan, gure bizipenak eta plastika arloan eginiko ibilbidea ageri dira. Ilusio handiz ekin diogu lanari, nahiz eta batzuetan apur bat kostatu zaigun lana bideratzea.
Gai honetan egindako ibilbidea ere ongi ikus daiteke teknografiaren bidez. Gure ideietatik eta plastikaren inguruan genituen aurreiritzietatik abiatuz, gaur egungo egoerara pasa gara eta, azkenik, mundu magiko antzeko bat planteatzen dugu etorkizunerako, ea hala den!!
Besterik gabe, gustatzea espero dugu!!!
Urolaldeko printzesak.
Azkenean!!! Bukatu dugu gure teknografía gaurko klasean. Bertan, gure bizipenak eta plastika arloan eginiko ibilbidea ageri dira. Ilusio handiz ekin diogu lanari, nahiz eta batzuetan apur bat kostatu zaigun lana bideratzea.
Gai honetan egindako ibilbidea ere ongi ikus daiteke teknografiaren bidez. Gure ideietatik eta plastikaren inguruan genituen aurreiritzietatik abiatuz, gaur egungo egoerara pasa gara eta, azkenik, mundu magiko antzeko bat planteatzen dugu etorkizunerako, ea hala den!!
Besterik gabe, gustatzea espero dugu!!!
Urolaldeko printzesak.
domingo, 9 de mayo de 2010
MIKEL LABOA PROIEKTUA
Maiatzak 4
Gaur Estitxuk Mikel Laboaren proiektua aurkeztu digu, proiektuari arte ukitu bat ematea izango da gure lana plastikako ondorengo klaseetan.
Mikel Laboak eta bere belaunaldiko artista ezberdinek euskal kulturari emandako bultzada aztertu dugu gaurko saioan. “Gaur” taldea, “Ez dok amairu”… mugimendu kultural horiek gure kulturan oso garrantzitsuak izan ziren (eta dira) parentesi bat sortu baitzuten, gure kulturaren garapenean lagundu zuten. Euskal kulturaren alde lan egin zuten Mikel Laboak eta bere kideek, Euskal Herrian artea ia galduta zegoenean beraiek hartan sinetsi zuten.
“Beraiek izan zirelako, orain gu gara”.
Mikel Laboari buruz zertxobait gehiago jakiteko, bere omenez egindako bideo bat aurkezten dizuegu.
Ondo izan!
http://www.youtube.com/watch?v=fGsTv0lTpCY
Gaur Estitxuk Mikel Laboaren proiektua aurkeztu digu, proiektuari arte ukitu bat ematea izango da gure lana plastikako ondorengo klaseetan.
Mikel Laboak eta bere belaunaldiko artista ezberdinek euskal kulturari emandako bultzada aztertu dugu gaurko saioan. “Gaur” taldea, “Ez dok amairu”… mugimendu kultural horiek gure kulturan oso garrantzitsuak izan ziren (eta dira) parentesi bat sortu baitzuten, gure kulturaren garapenean lagundu zuten. Euskal kulturaren alde lan egin zuten Mikel Laboak eta bere kideek, Euskal Herrian artea ia galduta zegoenean beraiek hartan sinetsi zuten.
“Beraiek izan zirelako, orain gu gara”.
Mikel Laboari buruz zertxobait gehiago jakiteko, bere omenez egindako bideo bat aurkezten dizuegu.
Ondo izan!
http://www.youtube.com/watch?v=fGsTv0lTpCY
viernes, 30 de abril de 2010
ETAPA EBOLUTIBOAK
Kaixooooo!!!!
Gaur, apirilak 30,Haur Hezkuntzako haurren etapa ebolutiboak aztertzen egon gara plasikako saioan. Teoria ikusi ostean, praktikan ipini dugu ikasitakoa, horretarako, Haur Hezkuntzako etapako bi haurren marrazkiak hartu ditugu eta hauek behatu. Haiek behatu ostean, zenbait ondorio atera ditugu, hauek jarraian azalduko dizkizuegu. Haurren marrazkiak ere bertan dituzue.
Ondo segi!!!!!

Gure ustez, marrazki hau egin duen umea karabaketa desordenatuaren etapan kokatzen da, izan ere, marrazkian ageri diren marrak modu deskontrolatuan sortuak dirudite. Kolore ezberdinak erabili arren, marrak nahiko antzekoak direla ikus dezakegu eta umeak ez dituela koloreak aldatzen forma ezberdinak adierazteko.
Dirudienez, haurrak ez du bere indarra kontrolatzen marrazkia egiterakoan, marra gehienak oso fuerte baitaude marraztuta. Dena den, marren kalitatea ezberdina dela ikus dezakegu, batzuk oso fuerte adierazten dituen bitartean, besteak oso suabe irudikatzen baititu. Horrek adierazten digu haurrak oraindik ez duela muskuluen kontrol zehatzik eskuratu.

Ume hau etapa aurreskematikoan kokatzen dugu, nahiz eta fase eskematikoko zenbait ezaugarri dituen ( errepikapena, adibidez). Formak desberdintzen dira, gorputz atalak proportzionalki eginak daude eta koloreei ez die hainbesteko garrantzia ematen, erabilitako koloreak berdintsuak baitira. Dena den, zenbait atal kolore ezberdinez adierazten ditu( ezpainak, ileko gomak, lepoa...).
Hala ere, garrantzitsua iruditzen zaigu izkina batean aurkitzen diren karabatuak aipatzea. Honek, aurreko etapako ezaugarri nabarmen bat erakusten du.
Gaur, apirilak 30,Haur Hezkuntzako haurren etapa ebolutiboak aztertzen egon gara plasikako saioan. Teoria ikusi ostean, praktikan ipini dugu ikasitakoa, horretarako, Haur Hezkuntzako etapako bi haurren marrazkiak hartu ditugu eta hauek behatu. Haiek behatu ostean, zenbait ondorio atera ditugu, hauek jarraian azalduko dizkizuegu. Haurren marrazkiak ere bertan dituzue.
Ondo segi!!!!!

Gure ustez, marrazki hau egin duen umea karabaketa desordenatuaren etapan kokatzen da, izan ere, marrazkian ageri diren marrak modu deskontrolatuan sortuak dirudite. Kolore ezberdinak erabili arren, marrak nahiko antzekoak direla ikus dezakegu eta umeak ez dituela koloreak aldatzen forma ezberdinak adierazteko.
Dirudienez, haurrak ez du bere indarra kontrolatzen marrazkia egiterakoan, marra gehienak oso fuerte baitaude marraztuta. Dena den, marren kalitatea ezberdina dela ikus dezakegu, batzuk oso fuerte adierazten dituen bitartean, besteak oso suabe irudikatzen baititu. Horrek adierazten digu haurrak oraindik ez duela muskuluen kontrol zehatzik eskuratu.

Ume hau etapa aurreskematikoan kokatzen dugu, nahiz eta fase eskematikoko zenbait ezaugarri dituen ( errepikapena, adibidez). Formak desberdintzen dira, gorputz atalak proportzionalki eginak daude eta koloreei ez die hainbesteko garrantzia ematen, erabilitako koloreak berdintsuak baitira. Dena den, zenbait atal kolore ezberdinez adierazten ditu( ezpainak, ileko gomak, lepoa...).
Hala ere, garrantzitsua iruditzen zaigu izkina batean aurkitzen diren karabatuak aipatzea. Honek, aurreko etapako ezaugarri nabarmen bat erakusten du.
miércoles, 21 de abril de 2010
Artea bizitzako istorioak azaltzeko
Kaixo!!!!!
Hemen duzue arteaz gozatzeko eta haren bidez hunkitzeko bideo harrigarri bat.
Urolaldeko printzesen partez ondo iza :)
http://www.youtube.com/watch?v=LYXNeCPXSi0
Hemen duzue arteaz gozatzeko eta haren bidez hunkitzeko bideo harrigarri bat.
Urolaldeko printzesen partez ondo iza :)
http://www.youtube.com/watch?v=LYXNeCPXSi0
Suscribirse a:
Entradas (Atom)

